Le collège Boris Vian accueille pour cette année scolaire 2011-2012, dans un cadre agréable de tranquillité et de verdure, 347 élèves répartis en 14 divisions, de la 6ème à la 3ème.
Une des spécificités de l’établissement porte sur une réelle ouverture culturelle linguistique :
* Une section bilangue anglais/allemand est ouverte en 6ème depuis la rentrée 2005.
Les enfants volontaires bénéficient d'un mode d'enseignement des principales langues vivantes d'Europe moderne et évolutif, atout considérable pour leur avenir professionnel. Ils étudient 3 heures/semaine chaque langue et ce jusqu'en 3ème.
* L’apprentissage d’une seconde langue vivante (Espagnol) dès la classe de 5ème possible depuis 2007.
L’option Découverte professionnelle propose aux élèves de 3ème de découvrir leur environnement économique sous un autre angle et les préparer à leur orientation future.
L’alternance en 4ème permet à certains élèves qui ont 14 ans, grâce à la mise en place de différents stages en cours d’année de se remobiliser sur les apprentissages scolaires et ainsi finaliser leur orientation.
Le collège contient dans son projet global d'autres richesses : un orchestre ainsi qu'un club théâtre.
Une association sportive « l’UNSS, Union nationale du sport scolaire » permet la pratique de la compétition et de sports variés.
Le foyer socio-éducatif propose d'autres activités encore : comme la mise à disposition d’une salle, d’ordinateurs en libre accès, de jeux dont l’acquisition a été permise grâce à l’Association des parents d’élèves APE.
Un comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté bien actif place l'exigence de qualité de vie très haute dans le quotidien : une cuisine traditionnelle avec des repas équilibrés construits en collaboration avec une diététicienne, de nombreuses activités d'éducation organisées avec différents partenaires extérieurs, toutes choses qui donnent cohérence et couleur à la trame quotidienne de la scolarité.
Notre préoccupation centrale est la réussite de chaque enfant, et l'exigence de l'école du second degré, qui paraît parfois si sévère, qui est si scolaire, est avant tout bienveillante parce qu'elle vise le meilleur avenir possible pour les enfants qui lui sont confiés un temps.
Chaque élève qui passe par ici possède des capacités, et sa part d'excellence : nous nous proposons de les révéler, de les développer, de les mettre en œuvre.
M. BRESSON
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